تشغيل الفرامل: هو المرجع الأساسي عن اضطراب تشتت الانتباه المصحوب باضطراب نشاط مفرط الذي يقدم للأطفال، وأولياء الأمور، والأخصائيين إرشادات وأساليب ضرورية للتحكم في اضطرابات الانتباه.
Security policy
(edit with the Customer Reassurance module)
Delivery policy
(edit with the Customer Reassurance module)
Return policy
(edit with the Customer Reassurance module)
تشغيل الفرامل: هو المرجع الأساسي عن اضطراب تشتت الانتباه المصحوب باضطراب نشاط مفرط الذي يقدم للأطفال، وأولياء الأمور، والأخصائيين إرشادات وأساليب ضرورية للتحكم في اضطرابات الانتباه. وبما أن هذا الكتاب يفيض بالطرق العملية لتحسين مهارات الطفل في التنظيم والتركيز والذاكرة، وعمل الواجبات، فهو يقدم للأطفال الذين يعانون من اضطراب تشتت الانتباه المصحوب باضطراب نشاط مفرط أدوات النجاح داخل وخارج المدرسة. كما يحتوي على استراتيجيات أكثر لاكتساب الأصدقاء والتحكم في الانفعالات والبقاء في وضع صحي، سوف يتشجع الأطفال كي يكونوا أفضل ما يمكن!
المنتج |
تشغيل الفرامل
|
|
|
Availability |
متوفر
|
متوفر
|
متوفر
|
السعر |
60.00 $
|
60.00 $
|
60.00 $
|
الوصف |
تشغيل الفرامل: هو المرجع الأساسي عن اضطراب تشتت الانتباه المصحوب باضطراب نشاط مفرط الذي يقدم للأطفال، وأولياء الأمور، والأخصائيين إرشادات وأساليب ضرورية للتحكم في اضطرابات الانتباه. |
تتساءل الأمهات دائمًا عن إصرار أطفالهنّ على إرتداء أحذيتهنّ، على الرغم من كون الطفل يمتلك حِذاءًا مريح يناسبه |
أول برنامج علاج وظيفي للأطفال ذوي الإعاقات الذهنية الحادة في اللغة العربية. الآباء والأمهات الذين لديهم أطفال يعانون من تأخر حاد في تطورهم - ويمكن للمرء القول "إعاقة عقلية حادة"، ويجتازون يوميًا بكم كبير من المشاكل التي يمرون بها مع أطفالهم وبالطبع يؤثر كل هذا عليهم وعلى أطفالهم، وتظهر آثار هذه المشاكل في كل أجزاء الحياة: الاجتماعية، والاستقلالية، والتواصلية، والتفاهمية.. وأكثر من ذلك. |
ISBN |
978-977-384-260-8 | 978-977-384-181-4- | 978-977-384-227-5- |
Author |
Patricia O. Quinn MD & Judith M. Stern | Liza Van DerLinde | Marika Foulmer |
Translator |
Hanna Yusuf Patricia O. Quinn MD & Judith M. Stern |
Liza Van DerLinde |
Maher Nekles Neseim Marika Foulmer |
Editor |
Mohamed H. Ghoneam | Gerges Subhi | |
illustrator |
Hanna Yusuf Joe Lee Patricia O. Quinn MD & Judith M. Stern |
978-977-384-181-4- |
Maher Nekles Neseim Josef Youannas Marika Foulmer |
Original Language |
English | English | |
Language |
Arabic (Translated) English |
Arabic |
Arabic (Translated) English |
Series |
Arabic (Translated) English |
Arabic Dr. Maria Montessori Works |
Arabic (Translated) English |
Format |
Paperback | Paperback | Paperback |
Publishing House |
Maktabet Dar El Kalema Publishing House Paperback |
Paperback Maktabet Dar El Kalema Publishing House |
Maktabet Dar El Kalema Publishing House Paperback |
Number of Pages |
80 pages | 152 Pages | 146 pages |
Product Dimensions |
Paperback Maktabet Dar El Kalema Publishing House 22.5* 15.9* 0.5 cm |
Maktabet Dar El Kalema Publishing House 1.5x12.5x20 Paperback |
25*17*1 Paperback Maktabet Dar El Kalema Publishing House |
Product Weight |
136 gm | 160 gm | 270 gm |
|
|
|
|
إن الهدف من هذا الكتاب هو تعريفك بمهارات التواصل لمساعدتك على تحسين علاقتك بالأطفال والاستمتاع بتربيتهم.
يساعد الطفل علي العد التنازلي وحل مسائل الطرح بصورة صحيحة حتي الرقم 10 وهو منهج تمهيدي لما قبل المدرسة من سن 5-8 سنوات
في هذا الكتاب، أود أن أشرح لماذا يحتاج الأطفال المتوحدين إلى تربية من نوع متفرد، والكيفية التي تبدو عليها هذه التربية، ومدى فعالية هذه التربية، وكيف تُطبق بطريقة ملموسة وعملية من خلال استعراض نماذج حياتية.
صمم هذا الكتاب للاطفال بين 5 - 7 سنوات . كتاب ينمي طفلك ...نفسيا , اجتماعيا , فكريا - يساعد طفلك علي الادراك والتفكير في حياته , علاقاته - ينمي في طفلك القدرة علي صنع القرار - يشجع طفلك علي التعبير عن افكاره والكشف عن خبراته
دكتور بن فورمان شخص ثوري جدًا، لأنه يضع الطفل في مقدمة ووسط عمليات التغيير. في عمله مع الأطفال، ويتجاهل الملصقات الجديدة ويرى بدلاً من ذلك أن الطفل ليس لديه "مشكلة سلوكية"، ليس كطفل مضطرب، ليس كطفل محفوف بالمخاطر" وبالتأكيد ليس "كطفل مشكلة"، ولكن كطفل يحتاج إلى تعلم مهارات جديدة. وتطبق طريقته في أماكن عديدة حول العالم، وتنتشر بسرعة بسبب النتائج التي تحققها.
تقدّم مونتسوري في كتاب الحياه العملية مجموعة من الأنشطة لمساعدة الطّفل على تقوية عضلاته، الإعتماد على ذاته والشّعور بالإنجاز، بالإضافة للإشباع رغبة الطّفل في محاكاة أفعال الكِبار ..
مساعدة الطفل على تليوين قصة بإستخدام الاوراق الملونة المرفقة بالصور بالقص واللصق وتشجيع الطفل على استخدامها لتزيين غرفته
يساعد الطفل علي اجراء عملية الحساب جيدا وحل المسائل بشكل جيد حتي الرقم 10 وعملية الجمع وهو منهج تمهيدي لما قبل المدرسة من سن 5-8 سنوات
إن كنت منفتحًا على القصص فهي موجودة في كل مكان. وهي ليست مقتصرة على قضاء بضع ساعات في قراءة قصة في المكتبة أو في مهرجانات القصص. فالقصص ليست موجودة فقط في الكتب أو الأفلام أو عروض التليفزيون. إنها مزدهرة في الأماكن الغير ملحوظة كثيرًا كعيوننا أو ضحكاتنا أو بخشونة أيادينا أو هزج أصواتنا.
دليل المربي هو الذ يساعدك علي تعليم طفلك جيدا وحل المسائل بصورة صحيحة وعليك اتباع كل التعليمات ولا تدع الطفل يتخطي ابدا واحدة من الخطوات وهذا منهج تمهيدي لما قبل المدرسة من سن 5-8 سنوات
دليل للصغار للتغلب على صعوبات التعلم مكتوب للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم. يصف النص "الصديق للمستخدم" الأنواع المختلفة من صعوبات التعلم، ويطمئن الأطفال بدون أن يزعجهم. يشرح للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم أنهم يتمتعون بمستوى ذكاء متوسط (إن لم يكن فوق المتوسط) ويناقش الأشياء الكثيرة التي يمكن أن يعملها الأطفال للوصول إلى أهدافهم.
علبة بها 12 كارت لكي ينسج عليها وتلوينها ..... وكلما مارس طفلك عمله هذا اكثر كلما تحسن خطه في الكتابة ونمت قدرته علي التركيز وكذا قدرته علي تمييز الالوان والادرك اكثر بمساحات الفراغ
تقدمّ مونتيسوري المنطق للأشياء التي يفعلها الطّفل في الأسره، مثل رغبته الملحّه في أن يأكل على طاولة الطّعام برفقة الكِبار أو أن يُصِرّ على أن يصطحبه أحد للنّوم كل ليلة ..
إنّ الطفل هو الوحيد الذي يتذكّر ويقول كل ليلة "لا تتركني إبقى إلى جواري" ويجيبة الكبير "لا أستطيع لديّ الكثير لأقوم به"
كما تخبرنا عن الحبّ العميق الذي يشعر به الطّفل نحو الكِبار لفهم أنّ الطفل على استعداد دائم ليُحِبّنا
لماذا يا ماما ؟ لأن "الأم تعرِف أفضل"
في حين قالت ضفدعة حمقاء لأطفالها، عليكم أن تخرجوا رؤسكم من الماء لتتمتّعوا بالهواء النّقي، إذا ما نفّذ أطفالها ذلك فإنّهم سيموتون في الحال!
لأن الطّفل هو العالم الجديد تمنحك مونتسوري مفاتيحه لتحصل على تربية أساسها تغذية الطّفل ماديّا ومعنويًا واعتماد الطّفل على نفسه.
بينما جلس الأطفال إلى جوار المعلمة في التراس قالت لصبيّ يبلغ الخامسه من عمره بينما تقدم له قطعة من الطباشير "أرسم هذه المدخنه" فجلس على الأرض ورسم المدخنه بطريقة يمكن تمييزها، قامت المعلمة بمدحه على نحو عالي فما كان من الصبي إلا أن نظر نحوها وووقف لبرهة بدا فيها وكأنه سينفجر من السّعاده وصاح آنذاك "انني أكتب، إنني أكتب"
تشغيل الفرامل: هو المرجع الأساسي عن اضطراب تشتت الانتباه المصحوب باضطراب نشاط مفرط الذي يقدم للأطفال، وأولياء الأمور، والأخصائيين إرشادات وأساليب ضرورية للتحكم في اضطرابات الانتباه.
Product Comments
Your review appreciation cannot be sent
Report comment
Report sent
Your report cannot be sent